Сабж
Например:

Сэр Гарольд Крото
нобелевский лауреат по химии
«Я атеист, и мне кажется, что большая часть ученых разделяют мое отношение к религии. Есть некоторые, которые верят в бога, но все-таки более 90% всех крупных исследователей — не религиозны. Мы применяем научные методы в своей повседневной жизни — я считаю, что это моя главная интеллектуальная задача. Не то чтобы я не нуждался в некоторой мистической составляющей — я просто-напросто ее не признаю. К тому же, верующие люди — крайне уязвимые создания. Они неразборчивы в своих убеждениях, такие люди могут добровольно принять за чистую монету древние убаюкивающие сказочки, о достоверности которых даже не приходится говорить. Они меня беспокоят, потому что многие из них — влиятельные люди, от их решений зависят судьбы миллионов. Отвечают ли они за свои дела? Сомнительно. Если они готовы поверить в такие небылицы, то возникает вполне резонный вопрос: как далеко они могут зайти в своей легкомысленной иррациональности? Не отразится ли эта прихоть на моей жизни?»
Также хочется отметить в списке Чомского, который подставил сам себя.
По наводке
Например:

Сэр Гарольд Крото
нобелевский лауреат по химии
«Я атеист, и мне кажется, что большая часть ученых разделяют мое отношение к религии. Есть некоторые, которые верят в бога, но все-таки более 90% всех крупных исследователей — не религиозны. Мы применяем научные методы в своей повседневной жизни — я считаю, что это моя главная интеллектуальная задача. Не то чтобы я не нуждался в некоторой мистической составляющей — я просто-напросто ее не признаю. К тому же, верующие люди — крайне уязвимые создания. Они неразборчивы в своих убеждениях, такие люди могут добровольно принять за чистую монету древние убаюкивающие сказочки, о достоверности которых даже не приходится говорить. Они меня беспокоят, потому что многие из них — влиятельные люди, от их решений зависят судьбы миллионов. Отвечают ли они за свои дела? Сомнительно. Если они готовы поверить в такие небылицы, то возникает вполне резонный вопрос: как далеко они могут зайти в своей легкомысленной иррациональности? Не отразится ли эта прихоть на моей жизни?»
Также хочется отметить в списке Чомского, который подставил сам себя.
По наводке
no subject
Date: 2012-07-04 01:25 pm (UTC)У пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð½ дÑÑгой. Ðаже Ñ Ñимпанзе дÑÑгой.
"Ðак показÑваÑÑ Ð¸ÑÑледованиÑ, ген FOXP2 подвеÑгÑÑ Ð¼ÑÑаÑии в Ñ Ð¾Ð´Ðµ ÑволÑÑии Ñеловека: две из ÑÑÐµÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ½, пÑоиÑÑедÑÐ¸Ñ Ð² ÑÑом гене Ñо вÑемени ÑÑÑеÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ñего пÑедка Ñеловека и мÑÑи, пÑоизоÑли поÑле ÑÐ°Ð·Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð´ и ÑеловекообÑазнÑÑ Ð¾Ð±ÐµÐ·ÑÑн.
РиÑ. 5.1. ÐволÑÑÐ¸Ñ Ð³ÐµÐ½Ð° FOXP2. ЦиÑÑа до знака дÑоби обознаÑÐ°ÐµÑ ÐºÐ¾Ð»Ð¸ÑеÑÑво знаÑимÑÑ Ð½ÑклеоÑиднÑÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ½, поÑле знака дÑоби â ÑиÑло незнаÑимÑÑ («ÑинонимиÑнÑÑ Â»), Ñо еÑÑÑ Ð½Ðµ пÑиводÑÑÐ¸Ñ Ðº ÑинÑÐµÐ·Ñ Ð´ÑÑгой аминокиÑлоÑÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ½"
elementy.ru/lib/431515/
У маÑгли он, веÑоÑÑно, не ÑабоÑаеÑ.
no subject
Date: 2012-07-04 01:50 pm (UTC)ÐлокиÑовка геннÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑов оÑÑÑÑÑÑвием в ÑÑеде веÑбалÑной коммÑникаÑии?
Ð¢Ð°ÐºÐ¾Ñ Ð³Ð¸Ð¿Ð¾Ñеза ÑÑебÑÐµÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑеÑÑезнÑÑ Ð´Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑелÑÑÑв.
no subject
Date: 2012-07-04 02:04 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:05 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:13 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:14 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:24 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:29 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:32 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:35 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 02:46 pm (UTC)no subject
Date: 2012-07-04 05:34 pm (UTC)Если ген повреждён, то никакое научение и никакие процедуры (кроме, может быть, генной терапии) не научат говорить и считать. А когда он работает, то в нормальных условиях происходит стихийное language acquisition, обретение языка ребёнком.
Проблема периода освоения языка хорошо изучена в когнитивных лингвистике и психологии: после 6 лет язык не усваивается.
Это типологически общий для всех млекопитающих процесс, сходный с импринтингом у животных, с которым его нередко сравнивают.
no subject
Date: 2012-07-04 05:56 pm (UTC)Во-первых, существование гена, повреждение которого приводит к потере речи, не свидетельствует о том что это именно ген речи - это типа разница между необходимым и достаточным.
А во-вторых, у маугли этот ген не поврежден, а способность к обучению речи бывает утрачена.
no subject
Date: 2012-07-04 06:07 pm (UTC)А о чём это свидетельству, по-вашему? :) И как вы отличаете "ген, ответственный за языковую способность", от "гена речи"? :)
"у маугли этот ген не поврежден"
О как! Нобелевку вам! Уже пишу в комитет - завязки есть!